Знакомство с деревом в детском саду

знакомство с деревом в детском саду

лариса григорьева. Конспект занятия «Знакомство с деревьями». Знакомство с деревьями. Цель: ознакомление с окружающим. ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ К ШКОЛЕ ГРУППА Знакомство со свойствами и качествами дерева и металла экспериментальным путём. Учить сравнивать два дерева по внешним признакам (толщине и . игры в детском саду: Пособие для воспитателя детского сада.

Зажмите в кулачки ваши шпателя. Какой предмет холоднее - металлический или деревянный?

Конспект занятия в детском саду «Свойства дерева». Средняя группа

Значит, о металле мы можем сказать, что металл- материал холодный, а дерево какой? У воспитателя на столе стоят две емкости с водой. Посмотрите, Вова отпустит металлический шпатель в таз с водой, а Вика отпустит в другой таз деревянный шпатель. Дети выполняют указания воспитателя. Что произошло с предметами? Металлический утонул, а деревянный. А дерево, какой материал? Что же легче - дерево или металл? Дерево легче, чем металл.

Металл тяжелее, чем дерево.

Семья Бровченко. Спил дерева по частям возле проводов, над забором (~20м. высота).

А теперь поиграем с вами в игру: Познакомить детей с деревом и металлом, с качествами этих материалов: Объяснить, что предметы могут быть сделаны как из дерева, так и из металла.

Развивать любознательность, воспитывать у детей интерес к поисковой деятельности. Ребята, сегодня на занятие я принесла волшебный сундук.

знакомство с деревом в детском саду

Хотите узнать, что в нем лежит? Давайте его откроем сундучок не открывается. Попробуем открыть его с помощью пальчиковой гимнастики.

знакомство с деревом в детском саду

Потянули, покрутили, Постучали и открыли. Давайте посмотрим, что же там внутри? Там лежат какие-то чудесные мешочки достает мешочки. Интересно, что же в них лежит?

Давайте потрогаем дети по очереди трогают мешочки и высказывают свои мысли.

знакомство с деревом в детском саду

Я сейчас развяжу один мешочек, а вы по очереди будете доставать игрушки и называть их дети достают из мешочка игрушки и называют. Из чего сделаны эти игрушки?

знакомство с деревом в детском саду

Если они из дерева, про них можно сказать, что они деревянные. А из чего сделаны эти предметы? Если они из металла, про них можно сказать, что они металлические.

Ребята, предметы могут быть сделаны, как из дерева, так и из металла. Сейчас мы с вами поиграем с деревянными и металлическими предметами и узнаем о них много интересного.

Ребята, давайте опустим деревянные пластинки в воду и посмотрим, что с ними произойдёт.

Конспект занятия "Ознакомление со свойствами и качествами дерева и металла"

Дети работают в паре. Что делают пластинки в воде? Давайте теперь поможем Незнайке определить, из какого материала нужно построить дом? Из дерева, потому, что оно теплее металла, с металлической крышей, чтобы не промокал дом.

Теперь я точно построю хороший, тёплый дом.

знакомство с деревом в детском саду

Ребята, мы сегодня вспомнили свойства дерева и металла, узнали новые свойства этих материалов. Узнали, как можно использовать свойства этих материалов при изготовлении предметов. А как человек узнавал эти свойства? Давайте, послушаем рассказ, как человек догадался сделать лодку.

Как люди стали делать лодки Старый Туту уже давно был вдов. Его младшие дети умерли, и он жил у дочери и у ее мужа.

Конспект занятия «Знакомство с деревьями»

Зять охотно принял старика в свою хижину. Он был обязан это сделать — у старика не было других родственников, и зять заботился о нем и кормил. Каждый день ходил он на берег, приносил ракушки и мясо, а иногда и ягоды из леса.

Но старик вечно всем был недоволен. Он охотно ел то, что ему приносил зять, но все время твердил: И вот зять стал искать чего-нибудь такого, что особенно пришлось бы тестю по вкусу.

Что ни день, приносил он старику новую пищу. Но тому все не нравилось. Попробует и скажет недовольно: Зять сердился на старика, но молчал — ему не полагалось проявлять недовольство к тестю следует относиться с уважением. Часто он растерянно спрашивал себя: Тот все пробовал и жевал, но по-прежнему оставался недоволен.

Тогда зять стал приносить ему такую еду, которую нужно было долго грызть и пережевывать. Старый Туту грыз и жевал, но все равно ничто ему не нравилось и он, как и прежде, был всем недоволен и вечно ворчал.